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2016年7月3日至7月4日，北京高校中国化马克思主义教学研究会2016年暑期教学研讨会在京召开。来自北京市教工委及北京各个高校的百余名专家学者围绕&濒诲辩耻辞;深刻领会习近平总书记讲话精神，不断提升《概论》课教学实效&谤诲辩耻辞;的会议主题进行了集中研讨。北京市教育委员会副主任郑登文同志致辞，教育部社科司领导讲话，北京市委教育工委宣教处王达品处长出席会议，北京高校中国化马克思主义教学研究会名誉会长陈占安教授作了主题报告，北京高校中国化马克思主义教学研究会会长程美东教授作了总结报告。

郑登文同志就如何进一步搞好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学提出了叁个方面的要求：第一个方面是深刻领会习近平总书记重要讲话精神的丰富内涵与核心要义，要充分理解和把握哲学社会科学工作的责任和使命、目标和任务、原则与方向；第二个方面是充分认识北京高校思政课建设取得的成效，进一步增强自信心和主动性；第叁个方面是学习贯彻中央和市委精神，推进落实加强思政课建设的重点任务，要着力建好平台阵地、着力深化教学改革、着力健全培训体系、着力加强分类指导等重要工作。他还提出了叁点希望，希望老师们要强化学习意识，克服&濒诲辩耻辞;本领恐慌&谤诲辩耻辞;；要树立创新思维，提高教学实效；要坚持问题导向，贡献研究成果，从而更好地推进思政课教学。

研究会名誉会长陈占安教授作了&濒诲辩耻辞;如何加强高校马克思主义学院建设&谤诲辩耻辞;的专题学术。首先，陈教授从中国第一家马克思主义学院&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;91短视频APP成立开始说起，讲述了近24年来中国马克思主义学院的发展情况。其次，陈教授强调，我们要时刻牢记马克思主义学院必须姓&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;，在重大的问题上要和党中央保持高度一致，要坚持在&濒诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;言&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;、在马&谤诲辩耻辞;研&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;、在&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;学&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;、在&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;爱&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;、在&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;信&濒诲辩耻辞;马&谤诲辩耻辞;的原则。最后，陈教授指出，面对机遇，我们要保持冷静，全面准确领会把握习总书记一系列重要讲话，在教学中自觉贯彻十八届五中全会精神和&濒诲辩耻辞;十叁五&谤诲辩耻辞;规划的相关要求。

研究会会长程美东教授表示高校思想政治理论课教师要关注前沿问题，认真学习、深刻领会、系统把握习近平总书记系列重要讲话精神，反复读，重点关注新思想、新观点、新论断、新要求，要将十八大以来习总书记的讲话精神贯彻到《概论》课教学当中。《概论》课授课中要注意课堂的生动性，注重讲课的艺术。他表示，只要我们吃透中央精神，建立在扎扎实实研究基础之上，经过北京各高校老师的共同努力，高校中国化马克思主义理论教学改革和建设必将不断开创新局面。

在本次研讨会中，大家就《概论》课教学和研究在四个方面形成了共识：一是把握大好形势。目前思政课正处于前所未有的大好形势，各位老师在深刻领会习总书记重要讲话的基础上要积极运用好国际国内丰富的案例和教材，在比较中形成坚实的理论自信，从而把理讲清楚、把事说明白。二是形成特色。习总书记在哲学社会科学工作座谈会上讲到要构建中国特色的哲学社会科学。其一，这是对哲学社会科学发展提出了全面的要求，包括方方面面。其二，&濒诲辩耻辞;中国特色&谤诲辩耻辞;是对哲学社会科学内涵的很深层次的要求。&濒诲辩耻辞;中国特色&谤诲辩耻辞;体现在中国特色的教材体系、中国特色的教师队伍建设、中国特色的马克思主义理论学科叁个方面。叁是创新发展。概论课必须要讲新、讲深、讲全。&濒诲辩耻辞;讲新&谤诲辩耻辞;主要是指教学内容要新，思政课老师面对海量资料，要有大的视野与格局，从而把相关的信息准确的串起来；&濒诲辩耻辞;讲深&谤诲辩耻辞;主要是指讲理论，思政课老师要真学、真懂、真信、真用；&濒诲辩耻辞;讲全&谤诲辩耻辞;主要是要把毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系以及&濒诲辩耻辞;五位一体&谤诲辩耻辞;的布局讲清楚，让学生形成整体的把握。四是树立自信。思政课老师要从坚持课程的引领作用以及发挥马克思主义理论学科的引领作用来树立讲好思政课的自信。

副会长肖贵清教授、袁本文教授、吴宝晶教授参加了会议，并分别主持了有关活动。

会议期间，北京师范大学马克思主义学院副院长周良书教授、北京交通大学马克思主义学院副院长李效东副教授以及北京经济管理职业学院陈晓燕教授分享了其概论课教学的经验与方法，与会教师进行了学习，并就深刻领会哲学社会科学工作座谈会精神、习近平总书记系列重要讲话如何进概论课课堂以及概论课教学中的重点难点问题等叁个问题进行了专题研讨与互动交流。

与会教师普遍认为：高校教师在思想政治理论课教学中要自觉贯彻中央相关会议精神，积极将专题讲座教学、问题式教学、情景教学等多种教学方式融入到思政课教学实践中，努力讲好中国故事；面对现在的&濒诲辩耻辞;95后&谤诲辩耻辞;大学生，更要从学理上把中国问题讲清楚、讲明白，只有这样才能真正走进他们的内心，培育他们正面、积极而又健康的世界观、人生观和价值观，使其终身受益。

来源：人民网-理论频道